Guía metodológica para la enseñanza del inglés como segunda lengua, aplicada a principiantes con la técnica del cooperative learning.

Guía metodológica para la enseñanza del inglés como segunda lengua, aplicada a principiantes con la técnica del cooperative learning.

Este proyecto pretende aplicar la estrategia del cooperative learning en la enseñanza del inglés como segunda lengua, teniendo en cuenta las necesidades y perspectivas de los estudiantes de quinto y sexto grado de educación básica de las Instituciones Educativas Distritales para el año 1998 y el año...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Mojica de Puentes, Ana Mercedes
مؤلف مشترك: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
مؤلفون آخرون: Fuentes de Villante, Elsa Susana, Fonseca Saavedra, Esther, Patiño, Ligia Isabel, Franco de Basallo, María Odalinda
التنسيق: كتاب
اللغة:Spanish
منشور في: Bogotá : IDEP, 1998.
الموضوعات:
Aprendizaje cooperativo
Educación bilingüe
Estrategia y técnicas
Innovaciones educativas
Investigaciones
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