Guía metodológica para la enseñanza del inglés como segunda lengua, aplicada a principiantes con la técnica del cooperative learning.

Guía metodológica para la enseñanza del inglés como segunda lengua, aplicada a principiantes con la técnica del cooperative learning.

Este proyecto pretende aplicar la estrategia del cooperative learning en la enseñanza del inglés como segunda lengua, teniendo en cuenta las necesidades y perspectivas de los estudiantes de quinto y sexto grado de educación básica de las Instituciones Educativas Distritales para el año 1998 y el año...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Mojica de Puentes, Ana Mercedes
Coauteur:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Andere auteurs:	Fuentes de Villante, Elsa Susana, Fonseca Saavedra, Esther, Patiño, Ligia Isabel, Franco de Basallo, María Odalinda
Formaat:	Boek
Taal:	Spanish
Gepubliceerd in:	Bogotá : IDEP, 1998.
Onderwerpen:	Aprendizaje cooperativo Educación bilingüe Estrategia y técnicas Innovaciones educativas Investigaciones
Online toegang:	Enlace del recurso
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

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