Tendencias y rasgos generales de las políticas educativas recientes en América Latina: Un balance a partir de tres enfoques complementarios
Este informe esta dedicado a leer las tendencias educativas en América Latina a través de los principales enfoques desde los cuales han sido observadas, así como sus principales conclusiones y el impacto que ellas han tenido en las políticas públicas.
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | , |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Bogotá :
Centro de Estudios Justicia, Derecho y Sociedad.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
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目次:
- El enfoque dominante sobre educación y desarrollo en los organismos económicos internacionales y los estados latinoamericanos
- Enfoque crítico de los supuestos de las reformas educativas o las políticas educativas como estrategias de dominación y adaptación a las dinámicas de acumulación
- El enfoque de la educación como derecho humano.
Estudio sobre territorio y derechos en la escuela.