Tendencias y rasgos generales de las políticas educativas recientes en América Latina: Un balance a partir de tres enfoques complementarios
Este informe esta dedicado a leer las tendencias educativas en América Latina a través de los principales enfoques desde los cuales han sido observadas, así como sus principales conclusiones y el impacto que ellas han tenido en las políticas públicas.
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Muut tekijät: | , |
| Aineistotyyppi: | Kirja |
| Kieli: | Spanish |
| Julkaistu: |
Bogotá :
Centro de Estudios Justicia, Derecho y Sociedad.
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | Enlace del recurso |
| Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
Sisällysluettelo:
- El enfoque dominante sobre educación y desarrollo en los organismos económicos internacionales y los estados latinoamericanos
- Enfoque crítico de los supuestos de las reformas educativas o las políticas educativas como estrategias de dominación y adaptación a las dinámicas de acumulación
- El enfoque de la educación como derecho humano.