Tendencias y rasgos generales de las políticas educativas recientes en América Latina: Un balance a partir de tres enfoques complementarios
Este informe esta dedicado a leer las tendencias educativas en América Latina a través de los principales enfoques desde los cuales han sido observadas, así como sus principales conclusiones y el impacto que ellas han tenido en las políticas públicas.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Jordana, Miguel |
|---|---|
| Tác giả khác: | Sandoval Rojas, Nathalia Carolina, Uprimny Yepes, Rodrigo |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Spanish |
| Được phát hành: |
Bogotá :
Centro de Estudios Justicia, Derecho y Sociedad.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Enlace del recurso |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Estudio sobre territorio y derechos en la escuela.
Bằng: Pulido Chaves, Omar -
Territorios de vida, participación y dignidad para niños, niñas y jóvenes. Investigación sobre activación y fortalecimiento de redes para la garantía y goce efectivo de derechos.
Bằng: Lozano Velásquez, Fabio -
Problemáticas educativas y pedagógicas, docentes investigadores y política pública educativa Distrital. Informe final.
Bằng: Osorio Villada, Andrea
Được phát hành: (2010) -
Seguimiento y evaluación al modelo de gestión educativa por concesión. Análisis de canasta educativo 2005. Informe final.
Được phát hành: (2006) -
Modelo de indicadores para monitorear y evaluar las políticas educativas desde la perspectiva del derecho a la educación
Bằng: Pérez Murcia, Luis Eduardo