Tendencias y rasgos generales de las políticas educativas recientes en América Latina: Un balance a partir de tres enfoques complementarios

Este informe esta dedicado a leer las tendencias educativas en América Latina a través de los principales enfoques desde los cuales han sido observadas, así como sus principales conclusiones y el impacto que ellas han tenido en las políticas públicas.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Jordana, Miguel
Altres autors: Sandoval Rojas, Nathalia Carolina, Uprimny Yepes, Rodrigo
Format: Llibre
Idioma:Spanish
Publicat: Bogotá : Centro de Estudios Justicia, Derecho y Sociedad.
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MARC

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245 1 0 |a Tendencias y rasgos generales de las políticas educativas recientes en América Latina:  |b Un balance a partir de tres enfoques complementarios   |c Por Miquel Jordana, Nathalia Carolina Sandoval Rojas & Rodrigo Uprimny Reyes. 
260 |a Bogotá :  |b Centro de Estudios Justicia, Derecho y Sociedad. 
300 |a 75 páginas,   |c 28 centímetros,   |b Incluye graficas, tablas. 
504 |a Bibliografía: Páginas 73 - 75 
505 2 |a El enfoque dominante sobre educación y desarrollo en los organismos económicos internacionales y los estados latinoamericanos -- Enfoque crítico de los supuestos de las reformas educativas o las políticas educativas como estrategias de dominación y adaptación a las dinámicas de acumulación -- El enfoque de la educación como derecho humano. 
520 3 |a Este informe esta dedicado a leer las tendencias educativas en América Latina a través de los principales enfoques desde los cuales han sido observadas, así como sus principales conclusiones y el impacto que ellas han tenido en las políticas públicas. 
650 1 7 |a Derecho a la educación  |9 17070  |2 ELSST 
650 1 7 |a Planificación y administración educativa  |2 ELSST  |9 19279 
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