Modelo de indicadores para monitorear y evaluar las políticas educativas desde la perspectiva del derecho a la educación
En este informe se toman indicadores educativos a nivel nacional e internacional para hacer seguimiento a las políticas educativas y para valorar el nivel de logro alcanzado por los distintos países; además de evidenciar las dificultades que enfrentan los indicadores tradicionales del sector educati...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Pérez Murcia, Luis Eduardo |
|---|---|
| Tác giả khác: | Uprimny Yepes, Rodrigo, García, Mauricio, Rodríguez, Cesar |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Spanish |
| Được phát hành: |
Bogotá:
Centro de Estudios Justicia, Derecho y Sociedad.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Enlace del recurso |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Estudio sobre territorio y derechos en la escuela.
Bằng: Pulido Chaves, Omar -
Políticas educativas y derecho a la educación: Análisis de experiencias nacionales e internacionales.
Bằng: Pérez Murcia, Luis Eduardo -
Investigación índice del derecho a la educación. Colegio oficiales Bogotá D.C. 2022.
Bằng: Carvajal Guzmán, Jeimmi Paola
Được phát hành: (2023) -
Tendencias y rasgos generales de las políticas educativas recientes en América Latina: Un balance a partir de tres enfoques complementarios
Bằng: Jordana, Miguel -
Territorios de vida, participación y dignidad para niños, niñas y jóvenes. Investigación sobre activación y fortalecimiento de redes para la garantía y goce efectivo de derechos.
Bằng: Lozano Velásquez, Fabio