Modelo de indicadores para monitorear y evaluar las políticas educativas desde la perspectiva del derecho a la educación

Modelo de indicadores para monitorear y evaluar las políticas educativas desde la perspectiva del derecho a la educación

En este informe se toman indicadores educativos a nivel nacional e internacional para hacer seguimiento a las políticas educativas y para valorar el nivel de logro alcanzado por los distintos países; además de evidenciar las dificultades que enfrentan los indicadores tradicionales del sector educati...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Pérez Murcia, Luis Eduardo
Beste egile batzuk:	Uprimny Yepes, Rodrigo, García, Mauricio, Rodríguez, Cesar
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	Spanish
Argitaratua:	Bogotá: Centro de Estudios Justicia, Derecho y Sociedad.
Gaiak:	Análisis estadístico Derecho a la educación Política educativa Investigaciones
Sarrera elektronikoa:	Enlace del recurso
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Estudio sobre territorio y derechos en la escuela.
nork: Pulido Chaves, Omar

Políticas educativas y derecho a la educación: Análisis de experiencias nacionales e internacionales.
nork: Pérez Murcia, Luis Eduardo

Investigación índice del derecho a la educación. Colegio oficiales Bogotá D.C. 2022.
nork: Carvajal Guzmán, Jeimmi Paola
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Tendencias y rasgos generales de las políticas educativas recientes en América Latina: Un balance a partir de tres enfoques complementarios
nork: Jordana, Miguel

Territorios de vida, participación y dignidad para niños, niñas y jóvenes. Investigación sobre activación y fortalecimiento de redes para la garantía y goce efectivo de derechos.
nork: Lozano Velásquez, Fabio

Propuesta de bases conceptuales, metodológicas y técnicas para la formulación de políticas educativas en la región central desde el enfoque de derechos. Por Javier Caballero Sánchez.
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Seguimiento y evaluación al modelo de gestión educativa por concesión. Análisis de canasta educativo 2005. Informe final.
Argitaratua: (2006)

Derechos humanos y ambientales en los colegios oficiales de Bogotá. Estudio con escolares de los ciclos 3, 4 y 5.
nork: Londoño Cancelado, Adriana
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Mi proyecto de investigación como generador de conocimiento y propuesta de cambio Grado Once
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La medición de las actitudes: conceptos básicos y procedimientos operacionales
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Estudio convivencia, derechos humanos y ambientales en el entorno escolar con estudiantes del ciclo II de colegios de Bogotá.

El derecho a la educación en Bogotá en la perspectiva de los desafíos de segunda generación. Sostenibilidad de la política y de las acciones educativas distritales.
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Índice del derecho a la educación en colegios públicos de Bogotá. Informe final.
nork: Baquero Garzón, Luis Alejandro
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Problemáticas educativas y pedagógicas, docentes investigadores y política pública educativa Distrital. Informe final.
nork: Osorio Villada, Andrea
Argitaratua: (2010)

Observatorio De Política Pública. Informe final.
Argitaratua: (2008)

Balance del plan territorial de formación docente 2009-2012 y construcción de lineamientos de políticas de formación de maestros. Informe final.

Resultados de la aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares -SISPED-, Fase 3.
nork: Correa Tovar, Lorena Sofía
Argitaratua: (2018)

Política educativa, equidad y formación docente. Informe final.
Argitaratua: (2005)

Diseño del proyecto de transversalización de género, del estudio para el levantamiento de la línea de base del plan educativo de transversalización de la igualdad de género en la dimensión organizacional, y del estudio para incluir el enfoque de derechos y de género en las prácticas pedagógicas regulares y con enfoque diferencial convenio 3198 de 2012 SED-IDEP PROYECTOS SED 892 Y 888.

Resultados de la primera aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares -SISPED-, Fase 2.
nork: Pulido Chávez, Omar Orlando
Argitaratua: (2017)

Reformismo en la educación colombiana. Historia de las políticas educativas 1770-1840.
nork: Ocampo López, Javier
Argitaratua: (2010)

La evaluación de aula en matemática y las pruebas Comprender.
Argitaratua: (2006)

La expansión reciente del nivel de preescolar y su influencia sobre la eficiencia interna y el rendimiento en el grado 1º de básica primaria. Un estudio descriptivo y evaluativo en planteles públicos de Santa Fe de Bogotá.
Argitaratua: (1999)

La invéstigación en educación y pedagogía. Proyectos de investigación 1989 - 1999.
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Ruta de institucionalización de procesos de inclusión y protección de la niñez en situación de desplazamiento.
Argitaratua: (2011)

Informe final segunda etapa de la experiencia piloto estrategia para el desarrollo personal de los docentes – Ser Maestro.
nork: Ayala Morante, Alberto
Argitaratua: (2018)

Investigación: “Sistematización de experiencias 2023”.
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Desarrollo del plan del ecosistema distrital de innovación. Centro de Innovación Ciudad Maestra. Informe final.
nork: Guatibonza Carreño, Giovanni Alberto
Argitaratua: (2019)

La gratuidad de la educación en los planes de desarrollo de los departamentos y municipios de Colombia, 2008 - 2011.
nork: Saldarriaga Vélez, Jaime
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Argitaratua: (2009)

Programa socioeducativo de educación para la sexualidad.
nork: Bernal Gómez, Marina
Argitaratua: (2019)

Sistema de monitoreo a los estándares de calidad en educación inicial. Informe final.
nork: Páez Mendieta, Luz Maribel
Argitaratua: (2017)

Documento con el resultado de la implementación de los hallazgos de la línea de base sobre buenas prácticas de evaluación y la conformación de la Red de Instituciones por la Evaluación - RIE.
Argitaratua: (2018)

Documento con la caracterización, sistematización y análisis de buenas prácticas de evaluación de las 383 Instituciones Educativas del Distrito IED.
Argitaratua: (2017)

Evaluación de la calidad de la educación primaria en Santa Fe de Bogotá 1998. Factores asociados al logro. Informe final.

Investigación educativa y pedagógica en Bogotá: Estado del arte 2000-2004. Informe final.
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Análisis catedra de pedagogía. "Bogotá: Una gran escuela 2004".
Argitaratua: (2005)

El proyecto de inclusión social y protección a la infancia y la juventud un estudio de caso: IED John F. Kennedy. Informe final.
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Pilotaje de los observatorios locales de educación y pedagogía. Informe final de investigación.
Argitaratua: (2006)

"El modelo escuela nueva en el nivel de preescolar.Informe final".
Argitaratua: (2004)