Modelo de indicadores para monitorear y evaluar las políticas educativas desde la perspectiva del derecho a la educación

Tendencias y rasgos generales de las políticas educativas recientes en América Latina: Un balance a partir de tres enfoques complementarios

Las representaciones sociales de maestros y maestras en Bogotá. Representaciones de escuela, saber, maestro y estudiante en el marco de la expedición pedagógica nacional. Relatos

Sinapsis pedagógica por el territorio sur. Un recorrido de autoformación docente

Experiencia pedagógica. Suburbia: "Los sonidos ocultos de la otra ciudad"

Diálogos con las facultades de educación

Investigación educativa y pedagógica en Bogotá: Estado del arte 2000-2004. Informe final.

Impacto de la evaluación censal de competencias básicas en el mejoramiento de las instituciones educativas y la formulación de políticas de la secretaría de educación distrital. Informe final

Estudio de percepción sobre Aula Urbana Dial

Me trama la televisión.

Evaluación del sistema nacional de informática educativa - Colombia

Guía metodológica para la enseñanza del inglés como segunda lengua, aplicada a principiantes con la técnica del cooperative learning.

¡Qué pasa con su posgrado, maestro! Memoria razonada sobre la aplicación del subproyecto Apoyo a la formación avanzada de los docentes del D.C.

Prácticas y saberes pedagógicos de los docentes de ciencias sociales en el C.E.D. Jaime Garzón. Informe de investigación

Integración del niño con retardo mental y problemas de aprendizaje al aula regular : Estrategias docentes para su implementación

Estado de la práctica sobre informática educativa en Colombia. Tecnología de la información al servicio de la educación básica.

La tecnología, agente de cambio de las prácticas educativas en matemáticas. Informe acádemico final.

La pedagogía crítico social en el fogoncito de Horizonte. Sistematización de experiencias educativas en Nuevo Horizonte. \

Proyecto Fénix: La formación de lectores y escritores, un problema de investigación fundamental de la cultura escolar. Informe final.

Promoción del alfabetismo emergente y prevención de las dificultades en la lectura: Una experiencia pedagógica en el aula.

Educación y cultura

Educación y cultura No.2 : La crisis de la educación pública

Los derechos sociales en serio: Hacia un diálogo entre derechos y políticas públicas

Efectos de la reorganización curricular por ciclos en los colegios estatales de Bogotá D.C.

Escuelas no: ¡Colegios!

Evaluación del impacto de algunos programas de la Secretaría Distrital de Educación en el marco de la política educativa del Plan Sectorial de Educación Bogotá: una gran escuela 2004-2008

Historia de la educación en Bogotá Tomo I

Maestros: enseñantes y aprendices, a lo largo de la vida. Relevancia y pertinencia del desarrollo profesional docente en Bogotá

Memoria en movimiento: A propósito de los 30 años del movimiento pedagógico.

Pensar la formación de maestros hoy: Una propuesta desde la experiencia pedagógica

Problemáticas educativas, docentes investigadores y política pública educativa de Bogotá.

Reformismo en la educación colombiana: Historia de las políticas educativas 1770-1840

Subjetividades y diversidad en la escuela, en estudiantes de Educación Media.

Metodología para evaluación de impacto (MEI) de los proyectos realizados por el IDEP

Investigación e innovación para la formación en cultura ciudadana para niños, niñas y jóvenes de Bogotá. Volumen II. Fase de desarrollo resultados etapa 1- ciclo 2. Tomo I. Componente Técnico: Línea de intervención. – 2009 - 2010.

El conocimiento escolar en una perspectiva histórica y comparativa : cambios de currículos en la educación primaria y secundaria

Los sistemas educativos : perspectiva histórica, cultural y sociológica

Teorías sobre sociedad y educación

La escuela : lugar de encuentros y encontrones

Educaciones y pedagogías críticas desde el sur : cartografías de la educación popular

Las representaciones sociales de maestros y maestras en Bogotá. Representaciones de escuela, saber, maestro y estudiante en el marco de la expedición pedagógica nacional. Relatos

Diálogos con las facultades de educación

Investigación educativa y pedagógica en Bogotá: Estado del arte 2000-2004. Informe final.

Guía metodológica para la enseñanza del inglés como segunda lengua, aplicada a principiantes con la técnica del cooperative learning.

¡Qué pasa con su posgrado, maestro! Memoria razonada sobre la aplicación del subproyecto Apoyo a la formación avanzada de los docentes del D.C.

La pedagogía crítico social en el fogoncito de Horizonte. Sistematización de experiencias educativas en Nuevo Horizonte. \

Proyecto Fénix: La formación de lectores y escritores, un problema de investigación fundamental de la cultura escolar. Informe final.

Promoción del alfabetismo emergente y prevención de las dificultades en la lectura: Una experiencia pedagógica en el aula.

Vivencias pedagógicas que alimentan el encanto por ser científicos en la relación escuela ciudad escuela. Informe final.

Proyecto de innovación pedagógica orientado al desarrollo de las nuevas tecnologías de la información en un ambiente de conocimiento situado para la comunidad educativa del INEM.

Construyendo una escuela para la convivencia ciudadana. Sistematización de la experiencia y cualificación del proyecto de intervención en el Distrito Capital

En Bogotá el ciudadano soy yo. Una experiencia de construcción de cultura ciudadana en un espacio escolar

Informe final del proyecto construcción de escenarios pedagógicos para la formación ciudadana desde la perspectiva del aprendizaje cooperativo.

Maestros en colectivo: Construyendo y deconstruyendo miradas y sentidos de los ambientes de aprendizaje. Informe final.

Red interdisciplinar tejiendo sueños y realidades.

Proyecto "Voces de la provincia: Un laboratorio de sonidos, palabras e imágenes para desarrollar competencias comunicativas".

Educar para el reencuentro.

Proyecto: La prensa y la radio estudiantiles: Estrategias para el desarrollo de competencias comunicativas. "por medio de los medios".

Proyecto de comunicación: Un mundo de huellas y sueños encuentro con la sensibilidad y la comunicación, una estrategia para desarrollar las competencias.

Construcción del conocimiento social a partir del uso de los medios de comunicación para el desarrollo de las competencias comunicativas en los estudiantes.

Proyecto Fénix: La formación de lectores y escritores, un problema de investigación fundamental de la cultura escolar. Informe final.

La cuestión docente. Maestro, condición social y profesión docente en Colombia 1991-2002.

Diseño de un ambiente de aprendizaje autónomo para el desarrollo de la cognición y metacognición.

Los simuladores de procesos de solución de problemas en el aprendizaje colaborativo: Impacto sobre la eficacia y eficencia en problemas de descubrimiento.

Ciudad y ciudadanía en jóvenes escolares. El caso de Bogotá, Manizales y Medellín.

Razonamiento espacial para el desarrollo de la capacidad de diseño apoyado por computador.

Hacia la construcción del observatorio de pedagogía y educación de Bogotá. Documento desarrollo, sistematización hallazgos y recomendaciones.

La autoregulación como mecanismo de evaluación en el área de tecnología e informática. Informe final.

Política educativa, equidad y formación docente. Informe final.

Ambiente computarizado para el aprendizaje autodirigido del diseño (ACA2). Informe final

La educación de adultos y jóvenes de el Centro Educativo Distrital nocturno Antonio Villavicencio Santafé de Bogotá, Informe final.

“Estado del arte en comunicación / educación en el Distrito Especial de Bogotá dentro del contexto latinoamericano”.

Acercamiento a las diferencias y puntos de encuentro entre investigación e innovación educativa.

"Barrios unidos en defensa del recurso hídrico".

Papel de la tecnología en la generación de conocimiento didáctico por parte del profesor de matemáticas.

El oficio de investigar: educación y pedagogía hacia el nuevo milenio

La Universidad Pedagógica Nacional y su aporte a las instituciones educativas

Escuelas y maestros en transformación: experiencias pedagógicas del Caribe Colombiano

Expedición pedagógica nacional: pensando el viaje

Expedición pedagógica nacional: preparando el equipaje

Modelo de indicadores para monitorear y evaluar las políticas educativas desde la perspectiva del derecho a la educación

Tendencias y rasgos generales de las políticas educativas recientes en América Latina: Un balance a partir de tres enfoques complementarios

Las representaciones sociales de maestros y maestras en Bogotá. Representaciones de escuela, saber, maestro y estudiante en el marco de la expedición pedagógica nacional. Relatos

Educar para la democracia participativa

Sinapsis pedagógica por el territorio sur. Un recorrido de autoformación docente

Experiencia pedagógica. Suburbia: "Los sonidos ocultos de la otra ciudad"

Diálogos con las facultades de educación

Investigación educativa y pedagógica en Bogotá: Estado del arte 2000-2004. Informe final.

Impacto de la evaluación censal de competencias básicas en el mejoramiento de las instituciones educativas y la formulación de políticas de la secretaría de educación distrital. Informe final

Gestión educativa 2004-2008 : Hacia una gestión comprometida con la formación de nueva ciudadanía.

Estudio de percepción sobre Aula Urbana Dial

Me trama la televisión.

Evaluación del sistema nacional de informática educativa - Colombia

Guía metodológica para la enseñanza del inglés como segunda lengua, aplicada a principiantes con la técnica del cooperative learning.

¡Qué pasa con su posgrado, maestro! Memoria razonada sobre la aplicación del subproyecto Apoyo a la formación avanzada de los docentes del D.C.

Prácticas y saberes pedagógicos de los docentes de ciencias sociales en el C.E.D. Jaime Garzón. Informe de investigación

La comunicación interdisciplinaria para la educación básica

Integración del niño con retardo mental y problemas de aprendizaje al aula regular : Estrategias docentes para su implementación

Estado de la práctica sobre informática educativa en Colombia. Tecnología de la información al servicio de la educación básica.

La tecnología, agente de cambio de las prácticas educativas en matemáticas. Informe acádemico final.

Semana

Educación y cultura

Educación y cultura No.2 : La crisis de la educación pública

Planteamientos en educación

Folios No. 7

Nómadas

Educación y cultura No.1 : El movimiento pedagógico

Educación de educadores Vol. 4

Educación y cultura No.3 : La crisis de la educación pública

Educación y cultura No.5 : ¿Sistema educativo colombiano?

Educación y cultura No.7 : La eduacación de los educadores

Educación y cultura No.8 : La calidad de la educación

Educación y cultura No.9 : Los programas de estudio

Educación y cultura No.10 : Los fines de la educación

Educación y cultura No.11 : El congreso pedagógico nacional

Educación y cultura No.12 : Políticas educativas. Del dicho al hecho..

Educación y cultura No.13 : Promoción automática

Educación y cultura No.14 : Educación y pedagogía

Educación y cultura No.15 : Reforma educativa

Educación y cultura No.16 : Educación y deechos humanos