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  1. 1
    Alfabetismo emergente: investigación, teoría y práctica: El caso de la lectura.
    door FLÓREZ ROMERO, Rita
    Gepubliceerd in 2007
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  2. 2
    Aprendizaje, cognición y mediaciones en la escuela. Una mirada desde la investigación de instituciones educativas del Distrito Capital
    door Flórez Romero, Rita
    Gepubliceerd in 2016
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  3. 3
    Ambientes de aprendizaje y sus mediaciones En el contexto educativo de Bogotá
    door Flórez Romero, Rita
    Gepubliceerd in 2017
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  4. 4
    Promoción del alfabetismo emergente y prevención de las dificultades en la lectura: Una experiencia pedagógica en el aula.
    Gepubliceerd in 2004
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  5. 5
    Aprender y enseñar a escribir: una propuesta de formación de docentes en servicio
    door Cuervo Echeverri, Clemencia
    Gepubliceerd in 1998
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  6. 6
    Primera infancia, lenguajes e inclusión social: una mirada desde la investigación.
    Gepubliceerd in 2013
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  7. 7
    Alfabetismo emergente: Investigación, teoría y práctica. El caso de la lectura.
    Gepubliceerd in 2006
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  8. 8
    Proyecto de asesoría para la ejecución de nueve (9) experiencias pedagógicas innovadoras en la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura. Informe final de actividades.
    Gepubliceerd in 2009
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  9. 9
    Proyecto de innovación en modelo pedagógico de formación de docentes para la enseñanza y el aprendizaje del lenguaje escrito en primer ciclo.
    Gepubliceerd in 2012
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  10. 10
    Estudio sobre los procesos de aprender y sus mediaciones en los escolares del distrito capital.
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  11. 11
    Mediaciones educativas y didácticas en el ámbito de saberes: Aprendizaje y familia. Informe final.
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  12. 12
    Modalidades de atención, enfoques y prácticas pedagógicas para la primera infancia en Bogotá. Una aproximación cualitativa.
    Gepubliceerd in 2013
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